PARANÁ
Museus e Biblioteca Pública têm diversas atividades para crianças e adolescentes nas férias
Publicado em
12 de janeiro de 2023por
Itajuba TadeuJaneiro é período de férias escolares e os espaços culturais do Paraná estão repletos de atividades gratuitas para as crianças e também para adolescentes. As programações acontecem durante todo o mês no Museu Paranaense, Museu de Arte Contemporânea do Paraná, Museu Oscar Niemeyer e também na Biblioteca Pública do Paraná. Confira a agenda completa abaixo e organize sua visita:
MUSEU PARANAENSE (MUPA)
A programação de férias do MUPA inclui oficinas, ações educativas, observação de abelhas e contação de histórias, até o dia 22 deste mês. Todas as atividades propõem o estímulo à observação, criação e investigação com uma abordagem pedagógica a partir da programação em cartaz no museu. As ações vão ocorrer nos períodos da manhã e tarde. São destinadas para crianças e adolescentes de 3 a 14 anos, e todas contam com intérprete de Libras. Haverá também uma mesa-redonda voltada ao público adulto.
Ação educativa na exposição “ainda sempre ainda”
12, 14 e 19 de janeiro — Manhã: das 10h às 11h30 – Tarde: das 14h às 15h30. Classificação indicativa: a partir de 6 anos
A proposta para esta visita mediada e oficina é instigar os participantes a criarem novas palavras e significados a fim de propor um novo imaginário para pensar questões sociais, ecológicas e suscitar outras maneiras de pensar sobre o mundo. Essa atividade parte de questões levantadas na exposição “ainda sempre ainda”, individual da artista mineira Marilá Dardot. Os novos vocábulos propostos podem significar um desejo para o futuro ou um novo significado para uma palavra já existente, feitos a partir de recortes de revistas e jornais. Ao final da atividade, a palavra criada será incluída em um “Dicionário para os próximos 200 anos” construído durante a permanência da exposição no MUPA. Inscrições através do Sympla. A oficina de 14/01 (período da tarde) contará com intérprete de Libras.
Observação de abelhas
13 e 15 de janeiro — Manhã: das 10h às 12h – Tarde: das 13h às 15h. Classificação indicativa: a partir de 3 anos.
A oficina destinada aos pequenos é um convite a imergir no mundo das abelhas sem ferrão e nativas do território brasileiro. O MUPA possui em seu jardim quatro espécies de abelhas nativas (Jataí, Tubuna, Mandaçaia e Manduri). A atividade começa com uma contação de histórias sobre a vida das abelhas, que aborda o habitat desse inseto e conta como funciona o processo de polinização, bem como sua importância para o ciclo da cadeia alimentar e reprodutiva das plantas. Não é necessário inscrever-se previamente para participar.
Oficina “Ser Pesquisador, Ser Pesquisadora – Ephemera/Perpétua”
20 de janeiro — Manhã: das 10h às 11h30 – Tarde: das 14h às 15h30. Classificação indicativa: a partir de 6 anos
A atividade “Ser Pesquisador, Ser Pesquisadora” está ligada à exposição Ephemera/Perpétua e é formada por uma visita mediada e atividade prática. Nela, os participantes são instigados pelas educadoras a pensar sobre o que são pesquisas científicas e a história do museu, e são convidados a fazer registros sobre sua visita e descobertas por meio de uma carta destinada a um visitante do futuro. Inscrições através do Sympla.
Mesa-redonda “Costurando narrativas”
21 de janeiro às 14h. Classificação indicativa: público adulto.
A exposição “Ante ecos e ocos”, inaugurada no Museu Paranaense em novembro do ano passado, é fruto de uma curadoria compartilhada de pesquisadores, artistas e educadores negros a partir do acervo afro-paranaense do MUPA. Essa atividade é a primeira ação estendida vinculada à exposição e destaca o grupo de mulheres por trás do conjunto de bordados presente na mostra. Não é necessário inscrever-se previamente para participar.
Contação de histórias com Samara Rosa
22 de janeiro das 10h às 11h. Classificação indicativa: livre.
Das profundezas do mar ao voo entre as nuvens, quantas histórias populares contadas no Brasil têm conexão com África? Histórias que serão contadas:
– Kianda.
– Como a tartaruga tem o casco remendado.
Samara Rosa é mestranda em Educação na UFPR, contadora de história, professora na rede pública de Curitiba e bonequeira (confecciona bonecas negras de pano com sua família), atuando também como pesquisadora no grupo Erêya. Em parceria com a Unicef gravou 10 episódios de podcast de contos afro-brasileiros no Deixa que Eu Conto Afro-Brasileiro. Não é necessário inscrever-se previamente para participar. Esta atividade contará com intérprete de Libras
MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DO PARANÁ (MAC-PR)
Sempre às quartas e quintas-feiras, a equipe do Setor Educativo do Museu de Arte Contemporânea do Paraná oferece mediação e oficinas nas salas expositivas a partir da programação em cartaz do museu. A programação educativa é voltada para crianças e adolescentes, mas pessoas de qualquer idade podem participar. Para qualquer uma das ações, basta chegar nas salas 08 ou 09 do MAC no MON e procurar a equipe Educativa do Museu, identificada com jalecos e crachás. Não há necessidade de inscrição prévia em nenhuma das atividades. O MAC-PR está funcionando temporariamente nas salas 08 e 09 do Museu Oscar Niemeyer devido às reformas em sua sede original.
Todas as quartas-feiras, das 11h às 12h: visitas mediadas nas exposições do MAC
Todas as quartas-feiras, das 14h às 16h30: oficinas educativas com base na programação em cartaz
Todas as quintas-feiras, das 15h às 16h: conversa com o artista Hélio Leites na sala 08.
MUSEU OSCAR NIEMEYER (MON)
Entre os dias 24 e 27 de janeiro, o MON promove uma série de atividades para as crianças. As palavras imaginar, investigar, descobrir e compartilhar, inspiraram a programação especial de férias. Elas representam a essência das ações educativas que irão ocupar os espaços do museu com oficinas dirigidas, atividades em grupos, brincadeiras, dinâmicas e novas experiências que irão se conectar com o museu e as suas exposições.
As atividades vão ocupar diversos espaços do MON como o Olho, o Espaço de Oficinas e a área externa (gramado do Museu e Vão-livre), dando oportunidade a novas experiências individuais, sensoriais e coletivas. A programação é direcionada para crianças entre 7 e 10 anos que devem estar acompanhadas de um adulto. Para participar é necessário adquirir o ingresso de entrada do museu: R$ 30 e R$ 15 meia-entrada.
24/01 – Terça-feira – IMAGINAR
10h30 às 11h30 – Imaginar o MON com pequenos passos (atividade destinada às crianças entre 2 e 4 anos completos)
Local: Espaço de Oficinas (subsolo)
Por meio de investigações e ações multissensoriais, o objetivo dessa atividade é proporcionar para os pequenos caminhantes um contato sensível com a arte, bem como com o espaço do museu. Nessa ação as crianças serão protagonistas das suas próprias experiências. Necessário fazer inscrição 15 minutos antes do horário da atividade. Sujeito à lotação.
13h30 às 17h (entrada permitida até 16h30)
Ateliê aberto de argila
Local: Espaço de Oficinas (subsolo).
Será possível criar uma escultura nova, pensar em algo que ninguém nunca fez? Ou ainda, você já imaginou como seria modelar de olhos fechados? Nesse ateliê aberto de argila o público é convidado a imaginar outras formas de criar. Não é preciso inscrição prévia, basta chegar ao local e participar. Sujeito a lotação de espaço. Necessária aquisição de ingresso para entrar no museu.
13h30 – Dança das Esculturas
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
Prepare-se para movimentar o seu corpo. Imagine um movimento que você nunca fez antes. Imaginou? Não esqueça de compartilhar conosco. Neste dia vamos ocupar o Pátio das Esculturas de diferentes formas enquanto pensamos: As esculturas possuem movimento? Como nosso corpo se comporta no espaço? Necessário realizar inscrição meia hora antes da atividade. Sujeito à lotação.
15h30 – Universo Coletivo
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
Imagine que você está conhecendo um lugar completamente novo, em um novo universo. Como seriam os animais? Partindo de uma contação de história da cosmologia Senufo, a proposta será criar um novo animal para compor um universo coletivo por meio do desenho. Necessário inscrição meia hora antes do horário da atividade. Sujeito à lotação.
25/01 – Quarta-feira – Investigar
13h30 às 17h (entrada permitida até 16h30)
Ateliê aberto de cores
Local: Espaço de Oficinas (subsolo)
Como seria fazer uma colagem sem cola e uma pintura sem tinta? Nessa oficina vamos provar que isso é possível! Utilizando cores, transparências e vidro vamos investigar as cores e criar composições que vão deixar o espaço de oficinas super colorido. Essa atividade não possui necessidade de inscrição prévia, basta chegar e participar. Sujeito à lotação de espaço. Necessária aquisição de ingresso para entrar no museu.
13h30 – Caça às sombras
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
Já parou para investigar as sombras que estão à sua volta? Nessa atividade vamos caçar sombras e registrá-las em desenho. Para isso, escolhemos uma exposição repleta de sombras inusitadas: “Invisível e Indizível” do artista Jaume Plensa), em cartaz no Olho. Inscrição meia hora antes do horário da atividade. Sujeito à lotação.
15h30 – Pintura com luz
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
A inspiração dessa vez será a exposição “Luz e Espaço”. Nessa atividade vamos usar o espaço e a luz como suporte e material para as nossas “pinturas de luz”. Registraremos isso tudo em fotografias, pela técnica conhecida como “Light Painting”. Venha investigar como os nossos movimentos podem criar diferentes tipos de traços. Inscrição meia hora antes do horário da atividade. Sujeito à lotação.
26/01 – Quinta-feira – Descobrir
10h30 às 11h30 – Descobrir o MON – com pequenos passos (atividade destinada às crianças entre 1 e 3 anos completos)
Local: Espaço de Oficinas (subsolo).
Por meio de investigações e ações multissensoriais, o objetivo dessa atividade é proporcionar para os pequenos caminhantes um contato sensível com a arte, bem como com o espaço do museu. Nessa ação as crianças serão protagonistas das suas próprias experiências. Necessário inscrição meia hora antes da atividade. Sujeito à lotação.
13h30 às 17h (entrada permitida até 16h30)
Ateliê aberto de desenho
Local: Espaço de Oficinas.
Neste ateliê de desenho o visitante poderá experimentar diversas formas de desenhar (no vidro, com uma linha só ou de um jeito completamente inusitado). A partir de propostas criadas pelo Educativo, a oficina se tornará palco para descobertas e desafios. Não necessária inscrição prévia. Sujeito a lotação de espaço. É preciso comprar o ingresso para entrar no museu.
13h30 – Paisagens Costuradas
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
Como você percebe a paisagem? A partir de uma expedição sensorial na área externa do MON, vamos expandir nossa capacidade de sentir a paisagem à nossa volta, além de coletar alguns vestígios materiais. Esses fragmentos do mundo com suas cores, formas e texturas vão ser colados ou costurados em outras imagens. Esta atividade está relacionada com a obra de Mariana Palma, artista da exposição “Afinidades-Elas”. Inscrição meia hora antes do horário da atividade. Sujeito à lotação.
15h30 – Expedição criativa, uma oficina ambulante
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
Como ver com outros olhos um lugar que você já conhece? O que ainda não descobrimos no MON? Essas perguntas que guiarão nossa investigação pelo museu vão nos levar a lugares e sensações únicas, capazes de transformar nossa percepção do espaço. Necessária inscrição meia hora antes da atividade. Sujeito à lotação.
27/01 – Sexta-feira – Compartilhar
13h30 às 17h (entrada permitida até 16h30)
Ateliê aberto de monotipia
Local: Espaço de Oficinas
A monotipia é uma técnica na qual realizamos apenas uma cópia de cada desenho, geralmente feito com tinta. Nesse ateliê dará para aprender como fazer isso para depois compartilhar os vestígios do seu desenho com outras pessoas, resultando em produções com sobreposições de cores e traços. Sem inscrição prévia. Sujeito à lotação de espaço. Necessária aquisição de ingresso para entrar no museu.
13h30 – Pintura por um fio
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
Como pintar com um pincel de apenas um fio? Tendo como inspiração obras da artista Vera Martins, nas quais ela usa o que chama de “pincel chicote”, vamos criar nossos próprios pincéis e realizar uma pintura coletiva com muito movimento. Prepare-se para compartilhar uma grande pintura. Necessária inscrição meia hora antes. Sujeito à lotação.
15h30 – Soprando Cores
Ponto de encontro: Salão de Eventos.
As bolhas podem pintar? Nesta oficina, vamos unir duas coisas capazes de divertir qualquer um: bolhas de sabão e cores. Venha compartilhar essa curiosa experiência com a gente e descobrir novas formas de colorir.
Necessário inscrição meia hora antes. Sujeito à lotação.
BIBLIOTECA PÚBLICA DO PARANÁ (BPP)
A Biblioteca Pública do Paraná abre sua programação cultural de 2023 com uma série de atrações gratuitas para o público infantil. Novas edições dos projetos Cine Pipoca e Gincana da Leitura são os destaques da agenda de janeiro, que ainda inclui sessões diárias de contação de histórias e oficinas de trabalhos manuais nas manhãs de sábado — promovidas ao ar livre, nas duas rampas de acesso ao prédio da BPP. Todas as atividades são gratuitas.
Gincana da Leitura
Tema desta edição: “Laboratório de Experimentos: Explorando Linguagens e Materialidades”
Inscrições de 2 a 10 de janeiro, pelo e-mail infantilbpp@bpp.pr.gov.br
Encontros nos dias 11, 18 e 25 de janeiro e 2 de fevereiro, às 14h
Faixa etária: 10 a 14 anos
Informações pelos telefones (41) 3221-4962 / 4980
Hora do Conto
Sessões diárias de contação de histórias, seguidas de atividades sobre os temas apresentados
De segunda a sexta, às 11h e 15h. Aos sábados, às 11h
*Não haverá contação de histórias na sessão das 15h dos dias 6, 13, 20 e 27
Seção Infantil
Cine Pipoca
Exibição de filmes com distribuição de pipoca para o público
Dia 6 — Wallace & Gromit: A Batalha dos Vegetais (2005, dublado)
Dia 13 — Por Água Abaixo (2006, dublado)
Dia 20 — O Segredo dos Animais (2006, dublado)
Dia 27 — Frankenweenie (2012, dublado)
Às 14h30 no auditório
Atividades nas rampas da BPP
Dia 7 — Oficina de confecção de pipas
Dia 14 — Pintura facial
Dia 21 — Oficina de slime
Dia 28 — Oficina de boneco ecológico
Às 11h
Rampas de acesso
Oficina de origami com Denise Krukoski
Dia 7, às 11h30
Seção Infantil
Informações pelos telefones (41) 3221-4962 / 4980
Sábado Lúdico
Evento para crianças de 6 a 12 anos, voltado para o aprendizado de RPG, card games e jogos de tabuleiro
Dias 14 e 28, às 11h30
Seção Infantil
Recital de piano com Inácio Wildt
Dia 21, às 11h
Hall térreo.
Fonte: Governo do Paraná
PARANÁ
Ganhando o Mundo: últimos intercambistas começam a chegar com mala cheia de experiências
Published
4 horas agoon
23 de dezembro de 2024By
O Natal será com a família reunida e com diversas histórias para compartilhar para 27 alunos que voltaram do intercâmbio nos Estados Unidos nesta segunda-feira (23), dentro do programa Ganhando o Mundo. Eles desembarcaram no Aeroporto Internacional Afonso Pena, em São José dos Pinhais, na Grande Curitiba, onde foram recebidos com muita emoção por pais e familiares depois de quatro meses estudando na América do Norte. Outros alunos devem chegar em janeiro.
Foram mil estudantes de escolas públicas paranaenses que tiveram a oportunidade de realizar um intercâmbio com as despesas pagas pelo Governo do Estado, após uma seleção que envolveu mais de 12 mil candidatos. A edição de 2025 será ainda maior e levará 1,2 mil alunos para cinco países de língua inglesa (Austrália, Canadá, Irlanda, Nova Zelândia e Reino Unido). Durante seis meses, os jovens farão curso equivalente ao Ensino Médio no Brasil.
O chefe do Departamento de Intercâmbios da Secretaria de Estado da Educação (Seed), Marlon de Campos, destacou que a edição do Ganhando o Mundo deste ano foi um sucesso. “Todo o processo está sendo incrível. Foi o primeiro ano que nós tivemos mil alunos viajando, 950 deles já retornaram no primeiro semestre, e agora o restante está voltando”, ressaltou.
“Eles voltam com uma cabeça completamente mudada, muito mais atenciosos com a sua família, com a sua escola, com o seu espaço. Quando eles viajam e experienciam uma oportunidade tão diferente, não só da língua, mas também cultural e acadêmica, eles ampliam os seus horizontes e isso faz com que se tornem líderes”, acrescentou.
EXPERIÊNCIA DE VIDA — Entre as intercambistas que chegaram nesta segunda-feira está Isabella Parra Hass, de 16 anos, estudante do Colégio Estadual Rio Branco, em Rio Branco do Ivaí, no Norte do Estado. Para ela, a principal conquista com o intercâmbio foi tornar-se uma pessoa mais independente. “Foi uma das melhores experiências da minha vida. Vivi coisas que eu nunca imaginaria viver, conheci pessoas incríveis e me tornei uma pessoa tão madura, independente, que eu nunca imaginei que eu conseguiria”, explicou.
Ela conta que pôde vivenciar a cultura americana na prática. “Fui líder de torcida e também gerente do time de basquete feminino. Foi muito legal vivenciar a cultura deles, do esporte, mas mais do que isso, saber que você consegue fazer algo quando realmente se quer muito. Uma oportunidade incrível que nunca imaginei que poderia ter e que graças ao Ganhando o Mundo consegui realizar um dos meus maiores sonhos”, disse, com os olhos ainda com lágrimas após encontrar os pais.
A família viajou cerca de 350 quilômetros para receber a filha, pouco para uma distância que já foi continental. “A gente viveu junto esse intercâmbio. Ela lá e eu acompanhando daqui, nos falando todos os dias, dando força nas horas das dificuldades e sorrindo, acreditando que tudo ia dar certo”, afirmou Maria Inez Parra Hass, mãe de Isabella.
“Agradeço ao Governo do Estado por esse intercâmbio, por esse projeto. Ela gostou muito da escola, construiu muitas amizades, foi muito bem recebida pela família e agora esse presente de Natal que estamos está recebendo com a chegada dela”.
Para Pedro Moreira Silva, 16 anos, do Colégio Estadual Arcângelo Nandi, de Santa Terezinha de Itaipu, no Oeste, o que mais lhe chamou sua atenção foi a cultura do esporte nos colégios americanos. “Eu não teria oportunidade de fazer um intercâmbio se não fosse por esse programa, para estudar numa verdadeira high school. Uma das coisas mais legais foi o esporte que pratiquei, participando do time de futebol americano, que foi incrível, e um pouco de wrestling”, ressaltou.
Outro destaque foi o aprimoramento da língua. “O meu inglês melhorou muito, o que vai me ajudar a ter um bom emprego. Fora isso, aprendi coisas novas, como comidas típicas de lá e que vou cozinhar para a minha família, além da neve, porque lá é bem gelado”, disse.
A mãe de Pedro, Katyussa Maiara Moreira, contava os minutos para chegada do filho, acompanhada do marido e da filha mais nova. “Começa a bater aquela ansiedade. A gente fala que não vai ficar nervosa, mas não tem como. É um orgulho como mãe saber que ele conquistou isso, que chegou onde chegou e só tenho muito a agradecer a Deus e ao Governo do Estado”, salientou.
“Ele se desenvolveu muito bem. No começo foi difícil, mas todo dia conversava com ele pelo WhatsApp, então estava longe, mas perto ao mesmo tempo. E agora ter ele aqui junto no Natal, poder passar o Ano-Novo era uma coisa que a gente queria muito”, celebrou o pai, Rodimar Silva.
Quem também vai ter muita história para contar é Amanda Samiria, de 16 anos, do Colégio Estadual Joaquim de Oliveira Franco, de Mandirituba, na Região Metropolitana de Curitiba. Ela foi recebida pelos pais e amigos no saguão do aeroporto. “Ao mesmo tempo que apertava o coração, eu sabia que aquilo ia ser para o meu bem. Toda a independência, maturidade e responsabilidade que eu ganhei com esse programa foi incrível, uma oportunidade de estar vivendo em um outro país, de morar com uma outra família, com uma cultura totalmente diferente da minha”, comentou.
“Ao mesmo tempo que o coração está apertado por eu ter deixado minha segunda família lá nos Estados Unidos, também está muito alegre de reencontrar todo mundo, de ver o quanto eu sou amada aqui e o quanto tudo valeu a pena. Já tenho planos para compartilhar tudo o que eu aprendi, que eu não vou deixar só para mim, mas sim dividir com os outros, contar como foi a minha experiência para inspirar outras pessoas a também participarem”, acrescentou.
GANHANDO O MUNDO – Iniciado como projeto-piloto em 2022, o Ganhando o Mundo levou 100 estudantes para o Canadá, na América do Norte, naquele ano. Na segunda edição, outros 100 alunos tiveram a experiência de conhecerem uma outra cultura, desta vez com destino a Nova Zelândia, na Oceania.
Em 2023, o programa passou a incluir professores, com 96 docentes enviados para o Canadá e a Finlândia, países referências em educação. No mesmo ano, mais 40 alunos estudaram por um semestre letivo na França. Já em 2024, o número de intercambistas cresceu dez vezes, chegando a mil alunos que viajaram para países de língua inglesa, como Canadá, Nova Zelândia, Inglaterra, Austrália e Estados Unidos. Além disso, 100 diretores de colégios estaduais embarcaram no meio do ano para um intercâmbio de duas semanas no Chile.
A próxima edição, em 2025, será ainda maior. Mais de 1,2 mil alunos da rede estadual terão como destino cinco países de língua inglesa (Austrália, Canadá, Irlanda, Nova Zelândia e Reino Unido). Durante seis meses, os jovens farão curso equivalente ao Ensino Médio no Brasil.
Também em 2025 acontecerá a primeira edição do programa voltada aos alunos de 1ª série dos cursos técnicos em agropecuária, agrícola, florestal, operações de máquinas florestais e agronegócio, matriculados nos centros de educação profissional. Cem estudantes vão para Iowa, nos Estados Unidos, estado líder em tecnologia agrícola e coração do corn belt (cinturão agrícola forte em produção de milho e um dos principais pólos agrícolas do mundo).
Fonte: Governo PR
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