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Índice de Gini do Paraná ultrapassa o de Santa Catarina pela primeira vez na história

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O Paraná ultrapassou Santa Catarina pela primeira vez na história no Índice de Gini do PIB Municipal e alcançou o melhor resultado da região Sul. Ele mede o grau de distribuição das riquezas produzidas em um território. O indicador de 2020 do Paraná ficou em 0,755, contra 0,759 do estado vizinho e 0,773 do Rio Grande do Sul. Essa variável mede o grau de concentração econômica de 0 a 1, e quanto mais próximo de zero melhor é a distribuição. Os números foram divulgados nesta sexta-feira (16) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

O resultado foi alcançado porque 284 municípios do Paraná, equivalentes a 71% do total de 399 divisões administrativas, subiram novas posições no ranking nacional do PIB em 2020. O Paraná ainda tem nove municípios entre os 100 mais ricos do Brasil.

O Índice de Gini do PIB Municipal mais recente do Paraná é quase 0,1 ponto superior à média nacional, de 0,838. Também é o décimo ano seguido em que ele está abaixo de 0,8 (0,798 em 2011, 0,796 em 2012, 0,786 em 2013, 0,784 em 2014, 0,783 em 2015, 0,773 em 2016, 0,773 em 2017, 0,773 em 2018, 0,784 em 2019 e 0,755 em 2020). No mesmo período, a média do Brasil foi de 0,862 em 2011, 0,861 em 2012, 0,857 em 2013, 0,856 em 2014, 0,852 em 2015, 0,848 em 2016, 0,847 em 2017, 0,849 em 2018, 0,849 em 2019 e 0,838 em 2020.

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Segundo Julio Suzuki, diretor do Centro de Pesquisa do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social (Ipardes), essa conquista deve ser analisada à luz dos impactos da pandemia e mostra que o Paraná teve uma resposta econômica mais sólida do que os demais estados da região Sul, num esforço conjunto entre sociedade e Poder Público.

“O PIB de 2020 revela que o Paraná ultrapassou o Rio Grande do Sul e alcançou o posto de quarta maior economia, resultado de uma grande safra do agronegócio e da capacidade dos setores se adaptarem à realidade daquele momento, além das respostas emergenciais do Governo do Estado, com liberação de crédito e recursos diretos”, afirmou. “Enquanto isso, Santa Catarina e Rio Grande do Sul sofreram mais, com Índices de Gini mais próximos do padrão que tinham até então”.

PIB DO PARANÁ – O PIB do Paraná totalizou R$ 487,93 bilhões em 2020 e o Estado alcançou o patamar de quarta maior economia do País, ultrapassando o Rio Grande do Sul. É apenas a segunda vez na história que o Paraná chega a esse posto (a última foi em 2013). O Estado também registrou em 2020 a maior participação da história na formação do PIB nacional nas duas últimas décadas: 6,412%. Foram produzidos R$ 487.930.593.783 no Estado de um total de R$ 7.609.597.000.001 da soma de todos os demais e do Distrito Federal.

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ÍNDICE DE GINI – O Índice de Gini é usado para avaliar a distribuição do PIB e salários. O coeficiente é utilizado em diversos campos de estudo, como sociologia, economia, ciências da saúde, ecologia, engenharia e agricultura. Além do IBGE, a Organização das Nações Unidas e o Banco Mundial também publicam relatórios com análises sobre desigualdade.

Confira o comparativo entre os três estados do Sul:

Gini

Fonte: Governo do Paraná

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Estado incentiva inscrições para 2ª Olimpíada Brasileira de Inovação, Ciência e Tecnologia

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Estão abertas as inscrições para a 2ª edição da Olimpíada Brasileira de Inovação, Ciência e Tecnologia (Obict), competição de conhecimentos específicos na área voltada para alunos desde o primeiro ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio ou Ensino Médio Técnico das redes públicas e privadas de todo o País.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas de forma online pelo site www.obict.com.br/ ou pelo aplicativo Olímpico, disponível para os sistemas iOS e Android, até o dia 14 de abril, às 22h. As inscrições podem ser feitas pelos professores responsáveis das instituições de ensino, quanto de forma avulsa pelos alunos interessados.

Na primeira edição da Obict, o Paraná já demonstrou ser uma potência na competição. Além de ser o Estado com mais inscritos em todo o País (3.118 de 36.500 alunos), três estudantes do município de Borrazópolis, no Vale do Ivaí, conquistaram medalhas de ouro.

Para o secretário estadual da Inovação e Inteligência Artificial, Alex Canziani, o Paraná tem todos os recursos para se destacar novamente na segunda edição da Olimpíada. “Vamos fazer um trabalho muito forte em conjunto com outras secretarias, principalmente a de Educação, para que nossos alunos participem ativamente da competição e que neste ano possam ter ainda mais alunos sendo premiados”.

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Os medalhistas de ouro, Gabriel Telles, João Paulo Machado Filho e Kauê dos Santos, cursam o 1º ano do Ensino Médio no Colégio Estadual José de Anchieta, mas foram premiados na categoria Ensino Fundamental, pelo desempenho nas provas aplicadas em 2024, quando então estavam matriculados na Escola Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco, também em Borrazópolis.

“Os estudantes paranaenses têm se destacado em competições como a Olimpíada Brasileira de Inovação, Ciência e Tecnologia, e isso é fruto de um trabalho contínuo direcionado à inovação e à inclusão de componentes curriculares como programação e robótica nas escolas paranaenses. Você que é estudante da rede estadual, inscreva-se na olimpíada, e você, professor, incentive seus estudantes a participarem. Vamos, juntos, mostrar a qualidade da educação paranaense para todo o Brasil”, afirmou o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.

COMO FUNCIONA – A Olimpíada Brasileira de Inovação, Ciência e Tecnologia será dividida em quatro fases, sendo as duas primeiras de forma online e as duas últimas, presenciais. A primeira fase é a online e acontece entre os dias 2 e 14 de abril, com uma prova que utiliza recursos multimídia e com possibilidade de consulta. A segunda está prevista para entre os dias 21 e 27 de abril, também no formato online, mas sem possibilidade de consulta.

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A terceira etapa, marcada para 30 de maio, será presencial e aplicada em diversos polos ao redor do Brasil. A quarta e última fase também acontece de forma presencial, com data e local a serem divulgados pela organização da competição.

São quatro categorias: Júnior, para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental; Sênior, para alunos do Ensino Médio e Técnico; a categoria livre, aberta para adultos e familiares acompanharem e incentivarem os jovens, e por fim a categoria para estudantes de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, novidade da segunda edição da Obict.

A inclusão da nova categoria visa estimular desde cedo o interesse de crianças pelos estudos em ciência, tecnologia e inovação, além do espírito competitivo. Todos os alunos inscritos recebem certificados de participação, e os melhores colocados recebem uma medalha exclusiva ao final da competição.

Fonte: Governo PR

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