PARANÁ
Com parceria do Estado, Concurso Agrinho 2023 já está com inscrições abertas
Publicado em
18 de abril de 2023por
Itajuba TadeuA edição 2023 do Concurso Agrinho já está com inscrições abertas. O tradicional concurso desenvolvido pelo Sistema Federação da Agricultura do Paraná (Faep) e Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar-PR) acontece ao longo do ano, com a participação de cerca de 800 mil alunos das redes de ensino pública e privada. Os estudantes participam com trabalhos sobre o tema deste ano, que é “Ações que Transformam o Mundo”, envolvendo assuntos ligados ao ESG (sigla em inglês para designar sustentabilidade ambiental, social e governança corporativa).
Além dos estudantes, os professores também podem concorrer, apresentando propostas pedagógicas baseadas nas suas vivências em sala de aula e atividades disciplinares que tenham impacto na comunidade. Anualmente, cerca de 50 mil docentes, de praticamente todos os municípios do Estado, participam concurso.
Criado em 1996, atualmente, o Agrinho é o maior programa de responsabilidade social do Sistema Faep e conta com a parceria do Governo do Estado, por meio das secretarias de Educação, Agricultura e do Abastecimento, da Justiça e Cidadania e Desenvolvimento Sustentável, além da Copel, Sanepar e BRDE.
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O regulamento completo e as inscrições para a edição deste ano estão disponíveis AQUI
Nas 14 categorias, os vencedores serão premiados com smartphones, tablets, chromebooks, projetores multimídia e automóveis. Para o secretário educação, Roni Miranda, o concurso, além de servir como estímulo para o desenvolvimento educacional, também funciona como vitrine para as iniciativas pedagógicas que, muitas vezes, não chegam ao conhecimento da comunidade.
“Na edição passada, 1.800 alunos e professores foram premiados e trabalhos célebres mostraram o talento e a criatividade do corpo pedagógico e estudantil do Estado. Para a edição deste ano, com a nova categoria voltada para colégios agrícolas, a expectativa é ainda maior”, afirma.
Já para o presidente do Sistema Faep/Senar-PR, Ágide Meneguette, a notoriedade do concurso está no caráter inovador das propostas apresentadas ano a ano. “Ao longo destes anos colecionamos milhares de histórias, afinal, formamos várias gerações de cidadãos conscientes. O maior entusiasmo é perceber que o programa evoluiu com o tempo e segue inovando. O próprio tema escolhido nesta edição traz essa mensagem, de que precisamos estar sempre na vanguarda”, resume.
O evento de premiação do concurso do Programa Agrinho está marcado para o dia 30 de outubro. Os estudantes vencedores e os respectivos professores serão convidados a participar da cerimônia. Porém, parte dos vencedores será conhecida no dia 29 de setembro. Conforme o cronograma de cada categoria, as informações serão postadas no site do Sistema Faep/Senar-PR.
CATEGORIAS
COLÉGIOS AGRÍCOLAS – Os Colégios Agrícolas ganharam uma categoria para concorrer no Concurso Agrinho 2023: “Relatório de Pesquisa – Rede Pública de Ensino”, com o tema “Agrinho Boas Práticas Agrícolas”. As ações devem ser vinculadas a práticas sustentáveis de produção de olerícolas, melhora de parâmetros agronômicos e recomposição e melhoria de solos. Essa divisão é voltada a estudantes de 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio Profissionalizante Técnico Agrícola/Agropecuário da rede pública do Paraná.
ROBÓTICA – Esta categoria visa dar espaço para propostas inovadoras relacionadas à Robótica, com a participação de professores e estudantes do ensino Fundamental e ensino Médio, matriculados em instituições da rede pública. O concurso tem como objetivo incentivar o desenvolvimento de projetos aplicados à construção de protótipos com componentes eletrônicos, por meio de materiais altenativos encontrados no dia a dia dos estudantes.
As instituições de ensino estaduais do Paraná interessadas em participar do concurso devem orientar os professores responsáveis pelas aulas/iniciativas de Robótica à elaboração de projetos com os estudantes, no período de 24 de abril a 16 de junho. Na primeira etapa, o colégio indicará um projeto por subcategoria, para a etapa regional, onde as instituições de ensino deverão submeter os projetos ao Núcleo Regional de Educação (NRE) responsável, via formulário de inscrição, no período de 24 a 28 de julho.
Na etapa estadual caberá ao NRE submeter ao Senar-PR quatro projetos por núcleo, no período. Destes, um de cada subcategoria será selecionado, por núcleo. Ao todo serão 64 projetos premiados.
REDAÇÃO PARANÁ – Nesta edição, as inscrições na categoria Redação Paraná começam em 04 de maio e seguem até o dia 16 de junho de 2023, via plataforma Redação Paraná, da secretaria estadual da Educação. Neste ano, os textos avaliados serão do gênero “Conto”, para os estudantes de 6º e 7º ano do Ensino Fundamental; “Artigo de Opinião” para os estudantes de 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, e “Dissertativo Argumentativo” para os estudantes da 1ª, 2ª e 3ª/4ª série do Ensino Médio. O concurso é divido em três etapas, até a premiação.
Na primeira etapa será realizada uma avaliação do professor, via plataforma, indicando as melhores redações da sua turma. Devem ser apresentadas no mínimo duas redações Nota 10, sinalizadas com a Hastag #AGRINHO2023.
Na segunda etapa, caberá ao núcleo selecionar quatro redações, por série, que passarão para a terceira etapa de nível estadual, na qual as duas melhores redações classificadas em cada série serão premiadas. Para os estudantes que alcançarem nota 10, serão atribuídas menções honrosas. Já para os embaixadores com maior engajamento geral no concurso, também serão destinadas premiações.
PROGRAMAÇÃO – Outra categoria do Concurso Agrinho 2023 envolve a área de programação, também com o tema: “Ações que transformam o mundo”. O intuito de é valorizar o ensino de tecnologia nas escolas. A iniciativa tem três subcategorias: Ensino Fundamental Anos Finais, Ensino Médio e Trilha de Programação I. As premiações serão chromebooks e smartphones, com os vencedores conhecidos no dia 29 de setembro.
Os estudantes começam a desenvolver os projetos nas escolas em abril e precisam efetivar a inscrição no concurso até dia 26/06. A categoria Programação é dividida em três subcategorias:
Ensino Fundamental – Anos Finais, direcionada para os estudantes do 6° ao 9° ano das escolas em Tempo Integral e estudantes do 8º e 9º ano das Escolas Regulares, matriculados na unidade curricular de Pensamento Computacional, e estudantes matriculados no Programa de Ampliação de Jornada – Programa Edutech (Games e Programação)
Ensino Médio, direcionada para os estudantes da 1ª série matriculados na unidade curricular de Pensamento Computacional.
Trilha de Programação I (Matemática II) – Ensino Médio, direcionada para os estudantes da 2ª série. Na primeira etapa, será realizada uma avaliação do professor regente das turmas da instituição de ensino que irá liderar o concurso. As inscrições devem ser encaminhadas ao NRE através do formulário constante no regulamento até 5 de julho.
Na segunda etapa caberá ao núcleo avaliar e selecionar os projetos de acordo com cada subcategoria. Os mesmos passarão para a terceira etapa de nível estadual onde serão premiados estudantes, professores e embaixadores.
SOBRE O CONCURSO – Há 27 anos, o Programa Agrinho leva às escolas das redes pública e particular uma proposta pedagógica baseada em visão complexa, na inter e transdisciplinaridade e na pedagogia da pesquisa. Além do Governbo do Estado o programa tem a parceria, também, das prefeituras municipais, Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJPR), Sebrae-PR, Federação das Apaes do Paraná (Feapaes-PR), Ministério do Trabalho e Emprego e TRT-9ª Região.
Fonte: Governo PR
PARANÁ
Ganhando o Mundo: últimos intercambistas começam a chegar com mala cheia de experiências
Published
3 horas agoon
23 de dezembro de 2024By
O Natal será com a família reunida e com diversas histórias para compartilhar para 27 alunos que voltaram do intercâmbio nos Estados Unidos nesta segunda-feira (23), dentro do programa Ganhando o Mundo. Eles desembarcaram no Aeroporto Internacional Afonso Pena, em São José dos Pinhais, na Grande Curitiba, onde foram recebidos com muita emoção por pais e familiares depois de quatro meses estudando na América do Norte. Outros alunos devem chegar em janeiro.
Foram mil estudantes de escolas públicas paranaenses que tiveram a oportunidade de realizar um intercâmbio com as despesas pagas pelo Governo do Estado, após uma seleção que envolveu mais de 12 mil candidatos. A edição de 2025 será ainda maior e levará 1,2 mil alunos para cinco países de língua inglesa (Austrália, Canadá, Irlanda, Nova Zelândia e Reino Unido). Durante seis meses, os jovens farão curso equivalente ao Ensino Médio no Brasil.
O chefe do Departamento de Intercâmbios da Secretaria de Estado da Educação (Seed), Marlon de Campos, destacou que a edição do Ganhando o Mundo deste ano foi um sucesso. “Todo o processo está sendo incrível. Foi o primeiro ano que nós tivemos mil alunos viajando, 950 deles já retornaram no primeiro semestre, e agora o restante está voltando”, ressaltou.
“Eles voltam com uma cabeça completamente mudada, muito mais atenciosos com a sua família, com a sua escola, com o seu espaço. Quando eles viajam e experienciam uma oportunidade tão diferente, não só da língua, mas também cultural e acadêmica, eles ampliam os seus horizontes e isso faz com que se tornem líderes”, acrescentou.
EXPERIÊNCIA DE VIDA — Entre as intercambistas que chegaram nesta segunda-feira está Isabella Parra Hass, de 16 anos, estudante do Colégio Estadual Rio Branco, em Rio Branco do Ivaí, no Norte do Estado. Para ela, a principal conquista com o intercâmbio foi tornar-se uma pessoa mais independente. “Foi uma das melhores experiências da minha vida. Vivi coisas que eu nunca imaginaria viver, conheci pessoas incríveis e me tornei uma pessoa tão madura, independente, que eu nunca imaginei que eu conseguiria”, explicou.
Ela conta que pôde vivenciar a cultura americana na prática. “Fui líder de torcida e também gerente do time de basquete feminino. Foi muito legal vivenciar a cultura deles, do esporte, mas mais do que isso, saber que você consegue fazer algo quando realmente se quer muito. Uma oportunidade incrível que nunca imaginei que poderia ter e que graças ao Ganhando o Mundo consegui realizar um dos meus maiores sonhos”, disse, com os olhos ainda com lágrimas após encontrar os pais.
A família viajou cerca de 350 quilômetros para receber a filha, pouco para uma distância que já foi continental. “A gente viveu junto esse intercâmbio. Ela lá e eu acompanhando daqui, nos falando todos os dias, dando força nas horas das dificuldades e sorrindo, acreditando que tudo ia dar certo”, afirmou Maria Inez Parra Hass, mãe de Isabella.
“Agradeço ao Governo do Estado por esse intercâmbio, por esse projeto. Ela gostou muito da escola, construiu muitas amizades, foi muito bem recebida pela família e agora esse presente de Natal que estamos está recebendo com a chegada dela”.
Para Pedro Moreira Silva, 16 anos, do Colégio Estadual Arcângelo Nandi, de Santa Terezinha de Itaipu, no Oeste, o que mais lhe chamou sua atenção foi a cultura do esporte nos colégios americanos. “Eu não teria oportunidade de fazer um intercâmbio se não fosse por esse programa, para estudar numa verdadeira high school. Uma das coisas mais legais foi o esporte que pratiquei, participando do time de futebol americano, que foi incrível, e um pouco de wrestling”, ressaltou.
Outro destaque foi o aprimoramento da língua. “O meu inglês melhorou muito, o que vai me ajudar a ter um bom emprego. Fora isso, aprendi coisas novas, como comidas típicas de lá e que vou cozinhar para a minha família, além da neve, porque lá é bem gelado”, disse.
A mãe de Pedro, Katyussa Maiara Moreira, contava os minutos para chegada do filho, acompanhada do marido e da filha mais nova. “Começa a bater aquela ansiedade. A gente fala que não vai ficar nervosa, mas não tem como. É um orgulho como mãe saber que ele conquistou isso, que chegou onde chegou e só tenho muito a agradecer a Deus e ao Governo do Estado”, salientou.
“Ele se desenvolveu muito bem. No começo foi difícil, mas todo dia conversava com ele pelo WhatsApp, então estava longe, mas perto ao mesmo tempo. E agora ter ele aqui junto no Natal, poder passar o Ano-Novo era uma coisa que a gente queria muito”, celebrou o pai, Rodimar Silva.
Quem também vai ter muita história para contar é Amanda Samiria, de 16 anos, do Colégio Estadual Joaquim de Oliveira Franco, de Mandirituba, na Região Metropolitana de Curitiba. Ela foi recebida pelos pais e amigos no saguão do aeroporto. “Ao mesmo tempo que apertava o coração, eu sabia que aquilo ia ser para o meu bem. Toda a independência, maturidade e responsabilidade que eu ganhei com esse programa foi incrível, uma oportunidade de estar vivendo em um outro país, de morar com uma outra família, com uma cultura totalmente diferente da minha”, comentou.
“Ao mesmo tempo que o coração está apertado por eu ter deixado minha segunda família lá nos Estados Unidos, também está muito alegre de reencontrar todo mundo, de ver o quanto eu sou amada aqui e o quanto tudo valeu a pena. Já tenho planos para compartilhar tudo o que eu aprendi, que eu não vou deixar só para mim, mas sim dividir com os outros, contar como foi a minha experiência para inspirar outras pessoas a também participarem”, acrescentou.
GANHANDO O MUNDO – Iniciado como projeto-piloto em 2022, o Ganhando o Mundo levou 100 estudantes para o Canadá, na América do Norte, naquele ano. Na segunda edição, outros 100 alunos tiveram a experiência de conhecerem uma outra cultura, desta vez com destino a Nova Zelândia, na Oceania.
Em 2023, o programa passou a incluir professores, com 96 docentes enviados para o Canadá e a Finlândia, países referências em educação. No mesmo ano, mais 40 alunos estudaram por um semestre letivo na França. Já em 2024, o número de intercambistas cresceu dez vezes, chegando a mil alunos que viajaram para países de língua inglesa, como Canadá, Nova Zelândia, Inglaterra, Austrália e Estados Unidos. Além disso, 100 diretores de colégios estaduais embarcaram no meio do ano para um intercâmbio de duas semanas no Chile.
A próxima edição, em 2025, será ainda maior. Mais de 1,2 mil alunos da rede estadual terão como destino cinco países de língua inglesa (Austrália, Canadá, Irlanda, Nova Zelândia e Reino Unido). Durante seis meses, os jovens farão curso equivalente ao Ensino Médio no Brasil.
Também em 2025 acontecerá a primeira edição do programa voltada aos alunos de 1ª série dos cursos técnicos em agropecuária, agrícola, florestal, operações de máquinas florestais e agronegócio, matriculados nos centros de educação profissional. Cem estudantes vão para Iowa, nos Estados Unidos, estado líder em tecnologia agrícola e coração do corn belt (cinturão agrícola forte em produção de milho e um dos principais pólos agrícolas do mundo).
Fonte: Governo PR
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